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Mariana Pacheco

Desde cedo percebi que aquilo que mais me motiva é acompanhar cada criança no seu percurso de desenvolvimento, ajudando-a a descobrir as suas capacidades e a participar de forma mais autónoma e feliz no seu dia a dia. Acredito que a intervenção faz mais sentido quando é construída em parceria com a família, a escola e todos os que fazem parte da vida da criança.

Em 2022 concretizei um dos meus maiores objetivos profissionais: fundar a Crescer Sem Limites, um projeto que nasceu da vontade de criar um espaço onde as crianças e as famílias se sintam verdadeiramente acolhidas e acompanhadas.

Fora da clínica, gosto de aproveitar o tempo ao ar livre, praticar desporto e passar tempo com a família, os amigos e a minha cadela. Acredito que o equilíbrio entre a vida pessoal e profissional me permite estar presente e dar o melhor de mim a cada criança que acompanho.

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  • Licenciatura em Terapia Ocupacional pela Escola Superior de Saúde de Alcoitão (2016)

  • Formação em Yoga Special Kids & Juniors (2017)

  • Formação "Brincar e Terapia Ocupacional: Da Avaliação à Intervenção" (2019)

  • Pós-Graduação em Perturbações do Espetro do Autismo pelo Instituto Politécnico de Leiria (2022)

  • Formação em Terapia Ocupacional nas Dificuldades Alimentares na Infância: Teoria, Avaliação e Tratamento (2025)​​

  • Pós-Graduação em Integração Sensorial pela 7Senses e Instituto Politécnico de Coimbra (2026)

Marina Ramos

Desde o início do meu percurso profissional que as crianças e os adolescentes têm sido a minha população de eleição. Acredito que acompanhar uma criança é muito mais do que intervir sobre uma dificuldade específica: é conhecê-la na sua individualidade, compreender o seu contexto e olhar para tudo aquilo que traz consigo. Tenho levado sempre no meu percurso uma premissa: a criança não existe isoladamente e uma intervenção verdadeiramente eficaz, significativa e completa passa por compreender a criança, a família e as relações que a rodeiam.

Em 2022 concretizei o sonho de criar a Crescer Sem Limites - um espaço pensado para crianças, adolescentes e famílias, onde diferentes áreas terapêuticas se cruzam e e onde cada pessoa se possa sentir verdadeiramente acolhida, escutada e acompanhada.
Fora da clínica, gosto de estar com família e amigos, fazer teatro, ir a concertos, envolver-me em ações de voluntariado, entre outros. São estes lugares, relações e experiências que me permitem continuar a crescer, a descobrir e a levar para a minha prática clínica um olhar cada vez mais humano, curioso e atento.

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  • Licenciatura em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde de Alcoitão (2014)

  • Formação em Língua Gestual Portuguesa – Nível I​

  • Formação em Intervenção nas Perturbações do Espetro do Autismo

  • Pós-Graduação em Perturbações da Comunicação, Linguagem e Fala pelo
    Instituto CRIAP (2017)

  • Curso de Intervenção Sistémica e Terapia Familiar (2024–presente)

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Maria João Amado

Iniciei o meu percurso profissional na região de Coimbra, maioritariamente na área da intervenção pediátrica, tendo desenvolvido atividade em contexto escolar, clínico e hospitalar. Em 2021 mudei-me para a região de Lisboa, onde atualmente exerço em contexto clínico e em consultas particulares.

Tenho especial interesse pela Motricidade Orofacial e pela alimentação infantil. 

Acredito que uma relação de confiança com a criança e a família é fundamental para o sucesso da intervenção. 

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  • Licenciatura em Terapia da Fala pela Escola Superior de Saúde de Leiria (2017)

  • Pós-Graduação em Motricidade Orofacial (2018)

  • Formação em Aversão, Recusa e Seletividade Alimentar Infantil – Níveis 1 e 2 (2023 e 2024)

  • Formação Teórico-Prática em Terapia nas Funções Orofaciais: Respiração, Mastigação e Deglutição (2025)

  • Formação em Disfunções Orais no Neonato e no Bebé – Níveis 1 e 2 (2025 e 2026)

  • Especialização em Freio da Língua (2026)​​

Renata Barão Santos

Acredito que cada pessoa é única e, por isso, procuro que a minha intervenção seja sempre individualizada, respeitando o ritmo, as necessidades e os objetivos de cada criança e da sua família. O meu objetivo é criar uma relação de confiança e proximidade, para que todos se sintam acompanhados ao longo deste percurso.

Fora da terapia, adoro aproveitar os dias de sol e estar perto do mar. Correr junto à praia é um dos meus passatempos preferidos, mas também não dispenso uma tarde tranquila a ler um bom livro ou momentos passados com a família e os amigos.

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  • Formação Língua Gestual nível I (2021)

  • Licenciatura em Terapia da Fala pelo Instituto Politécnico de Setúbal (2023)

  • Método Habilies (2024)

  • Curso de Motricidade Orofacial, Alimentação e Mastigação (2025)

  • Avaliação e intervenção nas Perturbações dos Sons da Fala (2025)

  • Especialização em Motricidade Orofacial (2026)

  • Formação em Disfunções Orais no Neonato e no Bebé – Níveis 1 e 2 (2026)

  • Especialização em Freio Lingual (2026)​​

Catarina Henriques

Raquel Múrias

Com 13 anos de experiência na área do neurodesenvolvimento, dedico a minha prática clínica à avaliação e intervenção em bebés, crianças, adolescentes e adultos, acompanhando pessoas com perturbações do neurodesenvolvimento e as suas famílias ao longo das diferentes etapas da vida, com especial enfoque na infância e adolescência.
Ao longo da minha carreira tenho acompanhado crianças e jovens com Perturbação do Espetro do Autismo (PEA), Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (PHDA), Paralisia Cerebral, síndromes genéticas, atraso global do desenvolvimento, perturbações da coordenação motora, dificuldades de aprendizagem e outras alterações do neurodesenvolvimento. Cada plano de intervenção é cuidadosamente estruturado, respeitando a individualidade, as necessidades e os objetivos de cada criança e da sua família.
Acredito que uma intervenção verdadeiramente diferenciadora vai além da terapia. Exige conhecimento científico, experiência clínica, sensibilidade humana e uma parceria sólida com a família e com os restantes profissionais envolvidos. É nesta combinação entre ciência, experiência e proximidade que assento a minha prática, com o compromisso de potenciar o desenvolvimento, a autonomia e a qualidade de vida de cada criança, ajudando-a a alcançar o seu máximo potencial.

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  • Licenciatura em Reabilitação Psicomotora pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (2013)

  • Mestrado em Psicologia da Educação (2015)

  • Certificação em Pediasuit®

  • Formação MIMA

  • Curso de Apoio Psicossocial

Andreia Álvares

Trabalho maioritariamente com crianças, adolescentes e famílias, tanto em contexto escolar como em contexto clínico.

Apaixona-me compreender os padrões relacionais presentes nos diferentes sistemas em que a criança está inserida e a forma como essas relações influenciam o seu desenvolvimento e, simultaneamente, são influenciadas por ela.

Acredito numa intervenção próxima, empática e adaptada às necessidades de cada criança e da sua família, valorizando a colaboração e a construção de relações de confiança.

A nível pessoal, sou mãe de um menino, adoro viajar em família e estou sempre à procura de novas oportunidades para aprender e evoluir, tanto a nível pessoal como profissional.

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  • Mestrado Integrado em Psicologia - especialidade Psicologia Educacional pelo ISPA (2016)

  • Curso Avançado de Dislexia (2016)

  • Violência Doméstica e Maus-Tratos (2017)

  • Pós-Graduação em Intervenção Precoce na Infância (2017-2018)

  • Certificado de Competências Pedagógicas (CCP) de Formador (2018)

  • Formação em Educação Inclusiva – Decreto-Lei n.º 54/2018 (2019)

  • Terapia Familiar (2020)

  • Mindfulness para Crianças e Adolescentes (2020)

  • Orientação Vocacional (2020)

  • Perturbações do Comportamento Alimentar na Infância (2021)

  • Curso Os Relatórios de Avaliação Psicológica (2025)

  • Formação em Intervenção Sistémica e Familiar (2026)

© 2026 por Crescer sem Limites.

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